“双碳背景下”高校能源类专业学生实习实训评价体系构建与实践研究  

Construction of a Training Evaluation System for the Students' Internship Programs on Energy Majorsin Universities under the Background of “Dual Carbon Targets”and Research on Its Practices Process

作　　者：齐豪亮 常亚娜 QI Hao-liang;CHANG Ya-na

机构地区：[1]濮阳石油化工职业技术学院,河南濮阳457001

出　　处：《内蒙古石油化工》2024年第8期53-57,共5页Inner Mongolia Petrochemical Industry

基　　金：河南省高等学校重点科研项目:“双碳背景下”高校能源类专业学生实习实训评价体系构建与实践研究(立项编号:24B880043)。

摘　　要：将“双碳”背景下高校能源类专业学生实习实训评价体系构建及实践路径作为研究对象。建构“五机制三融合”实习实训网格化评价体系和“三阶四举”实习实训精准化实践体系。五机制一线串珠,实习实训评价战略机制、实习实训评价管理机制、实习实训评价制度机制、实习实训评价资源机制、实训实训评价创新机制。搭建融合适配化、融合全程化、融合多元化评价模式。构建“三阶梯四举措”实习实训精准化实践体系,形成实习实训前、实习实训中、实习实训后三阶评价过程,形成五育齐评、六维共建、七元协同、CIPP-AHP模型算法验证四举措齐发力的实践格局。建构“德、智、体、美、劳”五育齐评、“政府、行业、企业、学校、社会、家庭”六维度和“技能鉴定考核专家、社会教育专家、用人单位、企业导师、学校导师、家庭成员、学生”七主体协同综合实习实训评价实践模式。创新AHP算法,提出CIPP-AHP评价模型,分别进行背景评价、过程评价和结果评价。旨在培养具有扎实的交叉学科能力素养,以适应我国能源行业发展急需的、复合的、创新的应用型人才。促进实训实训评价目标达成,项目驱动凝聚评价内驱力;产教深度融合,多方联动深化评价支撑力。实现潜力挖掘和需求精确匹配,为“双碳”目标的实现提供有力的人才支撑。

关 键 词：双碳 能源类 适配性 评价 CIPP-AHP算法 

分 类 号：G424.4[文化科学—课程与教学论] TK[文化科学—教育学]