高职新能源汽车专业协同“立德树人”课程体系构建  

作　　者：郭丹丹[1] 陈安柱[1] 郭爱国[1] 

机构地区：[1]盐城工业职业技术学院,江苏盐城224000

出　　处：《汽车维护与修理》2024年第18期64-65,共2页Auto Maintenance & Repair

基　　金：2022年度高校哲学社会科学研究项目立项课题——“双碳”背景下高职新能源汽车专业内涵提升策略研究(2022SJYB2066);2023年江苏省产学研合作项目(BY20230681);2023年江苏省高等教育教改研究课题立项课题(2023JSJG204);2022年江苏高校“青蓝工程”研究成果;2023年江苏省高职院校青年教师企业实践培训资助项目。

摘　　要：在“双碳”建设时代背景下,高职新能源汽车专业需要构建全过程全方位育人的思想政治工作,目的是要能实现在新能源汽车领域中职业技能和职业精神的高度契合,当下高职新能源汽车专业在“立德树人”要求下,全面推进符合新时代要求的新能源汽车专业新型课程体系的构建与运行,这样才能进一步优化完善职业教育和培训体系,形成思想教育合一,德育技能交互的育人机制。

关 键 词：双碳 新能源汽车课程体系 立德树人 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]