“虚拟班级”管理系统赋能作业改革  

作　　者：郑一斐 

机构地区：[1]山东省青岛市第一中学,266002

出　　处：《教学管理与教育研究》2024年第13期16-18,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：作业改革作为教学改革的重要组成部分,应充分关注个性化、多样化、有效性和创新性的变革原则。本文基于作业改革的困难和新技术迭代带来智慧教学的新突破和教学变革转型的新挑战,利用“虚拟班级”管理系统助力学生成长、教师发展、学校改革、家校合作等多方面为作业改革提质增效,实现信息化教学平台和学生成长的互促共进,为提升学生核心素养赋能。

关 键 词：作业改革 虚拟班级 智慧教育 管理系统 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G632.4[文化科学—教育技术学]