眼视光行业的“师道”  

作　　者：罗萍 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中国眼镜科技杂志》2024年第9期I0012-I0012,共1页CHINA GLASSES SCIENCE-TECHNOLOGY MAGAZINE

摘　　要：在金风送爽、硕果压枝的9月,我们迎来了第40个教师节。专业人才缺乏一直是制约眼视光行业发展的主要因素之一。从最初“师带徒”式的帮扶,到职业教育的不断完善、发展,再到教育及产业统筹融合、良性互动,教师在人才培养方面一直扮演着重要的角色。2000年以前,“师带徒”模式是眼镜行业人才培养的重要机制之一。那时,从业者大多以学徒的身份由“师傅”手把手传授专业技能,在实践中摸索、积累。而后,随着市场需求的不断革新,行业专业技术的更迭,眼镜行业迈入了新的发展阶段,更多从业者的加入让一对一的师徒制逐渐演变为一对多的企业内部培训。

关 键 词：师道 眼镜行业 眼视光 师徒制 师带徒 行业专业技术 人才培养 企业内部培训 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]