新时代涉农高职培养数字化农业人才路径研究——以重庆地区高职院校为例  

作　　者：段燕 

机构地区：[1]重庆三峡职业学院,重庆404155

出　　处：《知识经济》2024年第30期235-237,共3页Knowledge Economy

基　　金：2023年度重庆市高等教育学会科学研究一般课题“重庆涉农高职院校数字化农业人才培养模式研究”(项目编号:cqgj23226C);2024年度重庆市教育委员会人文社会科学研究一般课题“中国式现代化背景下市域产教融合发展模式研究”(项目编号:24SKGH410)。

摘　　要：培养高素养数字化农业人才是涉农高职院校落实立德树人根本任务、培养全面发展好青年的重要使命,更是服务乡村振兴重大战略、推进农业农村现代化的应有之义。新时代,涉农高职培养数字化农业人才仍然存在着诸多阻隔、断点与脱节,通过加强调查与研究,提高全国上下重视程度,从依托平台、培养主体、内容元素等方面入手,通过构建“三依托四协同五再造”的涉农高职数字化农业人才培养路径模式,打造数字化农业人才培养产教融合共同体,破解数字化农业人才培养的现实问题,增强涉农高职院校数字化农业人才培养整体实效,落实职业教育服务乡村人才振兴的既定目标。

关 键 词：职业教育 数字化 乡村振兴 人才培养模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]