内隐学习在二语习得中的应用研究  

作　　者：刘黎虹 

机构地区：[1]漳州职业技术学院,福建漳州363000

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2024年第9期158-160,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：2021年度福建省中青年教育科研项目“高校外语教学改革研究专项”(项目编号:JSZW21054)。

摘　　要：随着全球化程度的不断加深,第二语言习得的研究受到广泛关注,为提升高职院校学生第二语言的学习效率,本文探讨了内隐学习在二语习得中的应用及其优势,并试图为解决实际教学中如何有效整合内隐学习提供具体方法。为此,本文首先明确了内隐学习的含义,并详细阐述了内隐学习在二语习得领域中的应用优势,指出了在该领域中运用内隐学习的原则,最后结合教学实际,提出了二语习得中内隐学习的具体应用策略,帮助学生实现高效率且深层次的语言知识内化,以此为相关人员提供实践参考。

关 键 词：二语习得 内隐学习 输入假说 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]