基于“一体化”思政育人体系的高职英语课程思政教学途径探析  

作　　者：傅微[1] 蒋萍 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院,广西南宁530000

出　　处：《西部素质教育》2024年第19期79-83,共5页Western China Quality Education

基　　金：广西机电职业技术学院“课程思政”项目研究成果。

摘　　要：文章首先阐述了“一体化”思政育人体系的概念及特点,然后分析了高职英语课程思政教学现状,接着从核心体系下重构课堂教学体系、支撑体系下开展课后拓展活动、“一体化”思政育人体系重视思政评价三个方面论述了基于“一体化”思政育人体系的高职英语课程思政教学途径,最后对基于“一体化”思政育人体系的高职英语课程思政教学进行了反思。

关 键 词：英语课程 课程思政 “一体化”思政育人体系 高职 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]