传统文化在中职平面设计教育中的价值挖掘与实践探索  

作　　者：韦杏 

机构地区：[1]南宁第六职业技术学校,南宁530021

出　　处：《上海轻工业》2024年第5期90-92,共3页Shanghai Light Industry

基　　金：2021年广西职业教育教学改革研究一般项目“三教改革背景下传统文化元素在中职平面设计课程中的应用与实践”(编号:GXZZJG2021B255)。

摘　　要：随着时代发展和全球化推进,中职平面设计教育作为培养专业技术人才的重要途径,正面临着前所未有的挑战和机遇。在信息爆炸的时代,设计领域的竞争日趋激烈,要求设计师不仅具备扎实的技术基础,还要拥有深厚的文化素养和突出的创新能力。同时,传统文化作为中华民族的精神瑰宝,蕴含着丰富的艺术价值和深厚的文化内涵,为中职平面设计教育提供了独特的资源和灵感。基于此,文章将从传统文化的艺术价值和文化价值两方面入手,分析传统文化在中职平面设计教育中的重要性。同时,结合具体的教学案例和策略分析,探讨如何将传统文化有效融入中职平面设计教学中,并提出相应的实践性探索建议,以期为中职平面设计教育的改革与发展提供新的思路,促进传统文化持续传承与创新发展。

关 键 词：传统文化 艺术价值 文化价值 教学内容创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]