探究数学拔尖人才的培养途径  

作　　者：汪杰良[1] 梁丹 

机构地区：[1]复旦大学附属中学 [2]中国教育报

出　　处：《中学数学》2024年第19期119-121,共3页

摘　　要：自2008年以来,丘成桐中学科学奖已经连续举办了十五年.作为一项面向高中生的科创比赛,吸引着全国乃至全球各大高中的积极参与.中国教育报的这次采访,通过追踪获奖学生发展轨迹、指导教师参与感受,探究了数学拔尖人才的培养途径.

关 键 词：丘奖 西屋科技奖 丘成桐中学科学奖 数学拔尖人才培养 英才教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]