中外大型分析仪器现状的课程思政案例设计  

作　　者：李远华 封科军 刘珠 朱永娟 郑垒 吴志梁 严亮 王山星 

机构地区：[1]惠州学院化学与材料工程学院,广东惠州516007

出　　处：《有机硅材料》2024年第5期98-99,共2页Silicone Material

基　　金：“以用促学”仪器分析课程改革与实践(惠院发(2023)158号)。

摘　　要：近年来,如何培养当代大学生既具有丰富的学科专业知识,又具备较高思想政治素养,是高等教育面临的重要挑战。中共中央、国务院于2017年发布了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,提出要坚持把立德树人作为中心环节,并将思想政治工作贯穿教育教学全过程。在高等教育教学过程中,应充分发挥课堂教学主渠道的作用,将“课程思政”与课堂有机融合,并特别注重其与专业课堂的结合。这已成为当前高校普遍研究的一种教学方法。

关 键 词：课程思政 思想政治素养 思想政治工作 学科专业知识 立德树人 高等教育 教学全过程 案例设计 

分 类 号：O657-4[理学—分析化学] G641[理学—化学]