软件工程专业C/C++程序设计实验教学模式探索  

作　　者：朱静雯 谢茂强[1] 张圣林 

机构地区：[1]南开大学软件学院,天津300350

出　　处：《计算机教育》2024年第8期208-212,共5页Computer Education

基　　金：南开大学2022年实验课程改革项目(22NKSYSX05)。

摘　　要：分析C/C++程序设计实验教学中存在的问题,提出“因材施教—多元学习—思想引领—以赛促学”的实验教学模式,介绍将该教学模式以“差异化培养方案—线下教学线上自学课后练习—课程思政工具辅助—编程竞赛”的形式应用于教学的实践过程,最后通过教学效果说明该教学模式的有效性。

关 键 词：程序设计 实验教学 多元学习 以赛促学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]