小学科学教育的“求是”探索与实践  

作　　者：江萍 

机构地区：[1]浙江省杭州市求是教育集团,浙江杭州310013

出　　处：《人民教育》2024年第18期59-62,共4页People's Education

摘　　要：小学阶段是科技创新人才早期培养的重要时期。浙江省杭州市求是教育集团秉持“求是创新”的理念,立足科学课堂主阵地,变革学教方式;开展小课题研究,开发系列科学校本课程;发挥资源优势,成立少年创新科学院,持续推进小学科学教育改革,充分激发学生的好奇心、想象力、探求欲,提升科学教育质量。

关 键 词：小学科学教育 核心素养 校本课程 小课题研究 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]