面向医学留学生的解剖学名词表义偏旁统计分析  

Statistical analysis of the semantic radicals of anatomical nouns for medical international students

作　　者：王泽蒙 周洪艳 Wang Zemeng;Zhou Hongyan(Department of Teaching Chinese as Foreign Language,International Exchange Center for Military Medicine,Naval Medical University,Shanghai 200433,China)

机构地区：[1]海军军医大学国际军事医学交流中心对外汉语教研室,上海200433

出　　处：《解剖学杂志》2024年第4期367-369,共3页Chinese Journal of Anatomy

摘　　要：解剖学是来华医学留学生步入专业阶段的首门课程。如何更快地扩充词汇量、记忆数量庞大的解剖学名词是一个值得被关注的课题。目前,针对留学生掌握解剖学名词的研究较少,主要分为3类:一是从字源学角度分析单个汉字[1];二是按照难易度将汉字划分出等级[2];三是将思维导图融入学习策略[3]。

关 键 词：医学留学生 解剖学名词 统计分析 思维导图 字源学 学习策略 

分 类 号：R322[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]