初中信息技术支架式教学策略  

作　　者：柴世霞 

机构地区：[1]榆中县第六中学,甘肃兰州730100

出　　处：《亚太教育》2024年第16期88-90,共3页Asia-Pacific Education

摘　　要：支架式教学和常规的讲授、练习授课形式相比更符合学生的学习需求,将学生的被动学习转化为主动探索,教师则发挥引导者、启发者的作用,为学生的学习搭建各种支架。基于此,围绕情境支架、范例支架、问题支架、任务支架、图表支架等探索初中信息技术支架式教学的有效策略,提出了支架式教学的具体做法和措施,旨在为初中信息技术的教学提供一定思路,帮助初中信息技术教师构建高效的教学课堂。

关 键 词：初中信息技术 支架式教学 情境 范例 问题 任务 图表 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]