“专创融合”特色示范课程建设研究——以“机电一体化系统设计”为例  

作　　者：席建普[1] 乔雪涛[1] 靳继勇[1] 

机构地区：[1]中原工学院机电学院,河南郑州450007

出　　处：《科技风》2024年第29期43-45,共3页

基　　金：2022年河南省专创融合特色示范课程,中原工学院一流本科课程(2022ZGYLKC013);2022年中原工学院教学改革研究与实践项目,机械创新人才的研究型教学模式改革与实践(2022ZGJGLX042)。

摘　　要：将专业知识与创新创业教育紧密结合在一起,是新时期高校实现产学研协同育人的重要途径之一,能够提升学生的创新意识。该文分析了“机电一体化系统设计”的课程特色、建设目标、建设思路,旨在为高校进行“机电一体化系统设计”特色课程建设与教学改革提供经验与参考。

关 键 词：专创融合 机电一体化系统设计 课程目的 课程建设 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]