小学STEM教师现状调查及培养策略——以广州市为例  

作　　者：陈佩凤 

机构地区：[1]广州市海珠区宝玉直实验小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第9期180-181,共2页

摘　　要：近年来,STEM教育因其跨学科式培养创新人才的特点,已成为教育界关注的热点。STEM是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)英文首字母的缩略语,最早由美国国家科学基金会提出。STEM教育作为一种舶来品,如何让它适应中国的教育现状。

关 键 词：美国国家科学基金会 培养创新人才 教师现状 英文首字母 培养策略 教育现状 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]