健全高职院校心理健康教育工作体系  

作　　者：修丽娟[1] 

机构地区：[1]辽宁现代服务职业技术学院

出　　处：《青春期健康》2024年第5期83-85,共3页Adolescent Health

基　　金：辽宁现代服务职业技术学院2021年度科研课题202101。

摘　　要：当下高校越来越重视学生的心理健康,一方面源于国家关于心理健康教育工作的相关倡导和要求,另一方面源于高校人才培养的内在需求。高职院校师生心理健康教育工作涉及心理教育课程教学、心理咨询、心理健康训练活动、心理治疗等,这些工作内容的有序衔接,需多方人员的通力配合,并形成完善的心理健康教育工作体系,才能更有效地帮助和指导学生调适心理状态,促进和维护学生的心理健康。近年来,高职院校的招生规模不断扩大,招生类型不断扩宽,不同家庭背景的学生汇聚在一起,会出现不同的心理问题,这日渐成为学生健康成长的难题和教师培养人才的阻碍。面对现实问题,梳理高职院校心理健康教育工作体系,已然成为心理健康工作的重要部分。

关 键 词：心理健康训练 心理健康教育工作 高职院校 培养人才 招生规模 心理健康工作 内在需求 家庭背景 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]