高中历史教学中进行德育教学的基本路径研究  

作　　者：田希彬 

机构地区：[1]山东省垦利第一中学,山东垦利257500

出　　处：《学苑教育》2024年第27期52-54,共3页

摘　　要：在德育改革持续推进的当下,高中历史在德育工作中的优势日渐突出,历史不仅蕴含着丰富的德育素材,而且通过其独特的课程形式,能够有效地将德育教育与知识传授相结合,是学生德育教育的重要途径。基于此,文章从高中历史教学中蕴含的德育元素入手,对高中历史德育工作面临的挑战展开简要的分析,并提出设置德育目标、深挖德育资源、打造特色历史德育品牌、完善评价机制等研究结论,力求进一步促进高中历史教学中德育教学工作的发展。

关 键 词：高中历史 德育教学 历史教学 德育改革 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]