微课在农村小学数学教学中的实践与研究  

作　　者：冯水秀 

机构地区：[1]福建省长汀县大同中心学校,福建长汀366300

出　　处：《学苑教育》2024年第27期73-75,共3页

摘　　要：在信息化的浪潮中,以视频为载体的微课教学手段已然成为教师教学的重要手段,并且获得了较为成功的教学结果。文章立足于小学数学课堂教学实践活动,分别从“微课在数学课堂教学之中的优势”“微课在农村小学数学教学中的策略研究”“现阶段出现的教学问题”这三个方面入手,针对微课在农村小学数学教学中的实践与研究进行了初步分析和探索。

关 键 词：微课 小学数学 实践与研究 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G434