基于体育课程标准下篮球大单元比赛教学设计与实施策略的研究  

作　　者：刘国良[1] 申德利 张洪宾 

机构地区：[1]北京市陈经纶中学喜铭分校,100101

出　　处：《体育教学》2024年第9期68-69,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》明确要求设计和实施专项运动技能大单元教学。大单元教学指对某个运动项目或项目组合进行18个课时及以上相对系统和完整的教学。其中,七、八年级大单元教学都是由36个课时组成,每个学期教一个项目,一个学年教2个运动项目;大单元教学要围绕“教会、勤练、常赛”开展教学活动,比赛大单元及课时安排的时间及比例是目前体育教学中重点解决的问题。本文从初中篮球大单元教学整体内容、教学设计、合理比赛等三个方面予以阐述,为篮球大单元教学提供参考依据。

关 键 词：课程标准 篮球 大单元教学 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]