课程思政在大学日语教学中的导入  

作　　者：宋茜茜 

机构地区：[1]广东理工学院,广东肇庆526070

出　　处：《高教研究（西南科技大学）》2024年第3期56-61,共6页Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology

摘　　要：探讨了课程思政在大学日语教学中的导入问题。首先介绍了课程思政的概念和大学日语教学的现状与挑战,随后讨论了课程思政与日语教学融合的必要性和可能性。进一步分析了课程思政在大学日语教学中的原则与策略,包括根据日语学科特点设计课程思政内容、培养学生的社会主义核心价值观和跨文化意识。最后展望了课程思政在大学日语教学中的未来,并提出了应对挑战的建议。

关 键 词：课程思政 大学日语 教学 

分 类 号：H36[语言文字—日语]