基于核心素养的高中信息技术高效课堂构建路径  

作　　者：程丽霞 

机构地区：[1]四川开江县讲治中学,四川达州636256

出　　处：《视周刊》2024年第19期13-13,共1页

摘　　要：核心素养视域下,高中信息技术课堂迎来全新变革,教师除了要有意识地借助教学各项契机培养学生的核心素养,还要努力构建高效课堂,确保学生在有限时间里受益匪浅并提升社会适应力。就高中信息技术学科而言,核心素养共包含四项内容,分别是信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任,文章也将围绕这四个方面完成高效课堂的构建。

关 键 词：核心素养 构建高效课堂 社会适应力 计算思维 高中信息技术课堂 构建路径 高效课堂的构建 数字化学习与创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]