聚焦语文学科核心素养落实培养青年教师的策略  

作　　者：刘洮林 

机构地区：[1]定西市安定区李家堡初级中学,甘肃定西743017

出　　处：《视周刊》2024年第19期78-78,共1页

基　　金：2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区一般专项课题:聚焦学科核心素养落实培养青年教师的策略研究,项目编号GS[2023]GHBZX415研究成果。

摘　　要：核心素养教育理念不是单单要求学生掌握一定的理论知识,而是要让学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,在这种教育视域下,很明显传统的教学模式已经不能够满足。青年教师作为教育的新鲜血液,具备创新精神和较强的学习能力,但同时也面临教学经验不足、对核心素养理解不深等问题。所以要想在当下充分发挥青年教师的教育价值,就要去加强对青年教师的培养,以此来推动语文学科核心素养的落实。

关 键 词：核心素养 青年教师 传统的教学模式 社会发展需要 必备品格 创新精神 教育视域 新鲜血液 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]