笔下生情 字中有道  

作　　者：蒋琼 

机构地区：[1]宿州市泗县泗城镇中心学校

出　　处：《小学阅读指南（低年级版）》2024年第10期15-17,共3页

摘　　要：小学语文教学承载着培养学生综合素养的重要使命,其中,写作教学作为培养学生语言表达能力、逻辑思维能力以及情感抒发能力的关键部分,其地位愈发凸显。在写作教学中,教师要更新教学理念,精细打磨教学方法,以激发学生的写作兴趣,提升他们的写作水平,让学生能够在写作中真正实现笔下生情、字中有道。

关 键 词：语言表达能力 写作兴趣 情感抒发 小学语文教学 写作教学 教学方法 逻辑思维能力 生情 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]