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出　　处：《中国科技教育》2024年第9期58-59,共2页China Science & Technology Education

摘　　要：9月9日,2024年“科学教师特色研修班”(生态环境专题)在中国科学院新疆分院正式启动,来自全国各地的近50名中小学骨干科学教师参加培训。本次研修班以“跨越千里,探索万物之生”为主题,依托中国科学院新疆生态与地理研究所等中国科学院新疆分院系统科研所的专家学者、实验场所、大科学装置和博物馆等丰富的科学教育资源,通过科学教育基本理论、学科前沿知识、科学实践探索及教学案例创作等多个模块开展培训。

关 键 词：中国科学院 教育基本理论 地理研究所 大科学装置 实践探索 研修班 实验场所 生态环境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]