科学教育的学习空间再造  

作　　者：高发圣 韩雪珍 

机构地区：[1]江苏省常熟市王淦昌高级中学,215500

出　　处：《教育视界》2024年第22期16-19,共4页The Horizon of Education

摘　　要：科学教育在新时代中小学教育中的重要性日益凸显。江苏省常熟市王淦昌高级中学积极传承和弘扬王淦昌精神,以科学家精神培育为抓手,再造科学教育学习空间,培养学生的科学素养,促进学校的内涵发展。具体策略有:文化空间再造,塑科学教育育人之魂;场境空间再造,筑科学教育育人之基;实践空间再造,固科学教育育人之本;资源空间再造,拓科学教育育人之深。

关 键 词：科学教育 学习空间再造 文化空间 场境空间 实践空间 资源空间 

分 类 号：G633.98[文化科学—教育学]