IBDP文学课程对整本书阅读任务群实施的启示  

Enlightenment of IBDP Literature Course on Implementation of Whole Book Reading Task Group

作　　者：袁鸣霞 YUAN Ming-xia

机构地区：[1]江苏省苏州震泽中学

出　　处：《语文教学之友》2024年第10期26-28,共3页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：整本书阅读是对现有单篇阅读教学的一个补充。整本书阅读作为高中语文课程内容中的一个重要任务群,受到了很多教师的重视。但由于缺乏现成的教材、课时安排以及评价方式,读什么、如何读、怎样评价成了整本书阅读实施的几大难题。IBDP文学课程以独特的课程理念和评价方式可以作为整本书阅读实施的参考,引导学生阅读整本书,形成个体的阅读经验,切实有效提升学生的阅读鉴赏能力。

关 键 词：整本书阅读 IBDP文学课程 课程评价 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]