乡村振兴视域下的继续教育服务发展前景初步探索  

作　　者：费菲[1] 李青松 

机构地区：[1]黑龙江商业职业学院,黑龙江大庆163000 [2]东北农业大学,哈尔滨150006

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2024年第5期41-43,92,共4页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：黑龙江省教育厅2023年度继续教育教学改革研究项目“继续教育助力黑龙江乡村人才振兴的实践与研究”(项目编号:HJGYY202301007)的研究成果。

摘　　要：从乡村振兴的视角出发,探讨了继续教育在地方乡村振兴中的地位和作用。通过分析目前乡村振兴战略下人才培养问题及成因分析现状,针对县域和农村人才流失严重、人员素质不高、制度不健全等问题,提出了一些切实可行的对策,包括优化资源配置,提高教育教学水平;建立继续教育合作与培训机制,寻求继续教育服务新模式;创建标准化继续教育服务体系,以期推动农村人才的发展,为推动乡村振兴战略中人才的振兴提供借鉴,并提高人才培养质量,推动社会终身学习氛围的形成。

关 键 词：乡村振兴 继续教育 内涵发展 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]