以《计算机组成基础》为核心,提升学生能力为导向的硬件课程改革探索与实践  

作　　者：罗佳 贺宁馨 

机构地区：[1]贵州师范大学大数据与计算机科学学院 [2]贵州师范大学数学科学学院

出　　处：《贵州教育》2024年第6期20-24,共5页

基　　金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目:OBE理念下《计算机组成基础实验》课程的教学改革与实践探究(2022068);贵州师范大学课程思政示范课程项目(2023KCSZ02);贵州师范大学校级“一流本科课程”项目(2021XJKC07)。

摘　　要：文章从贵州师范大学计算机科学与技术专业学生实际情况出发,针对计算机硬件课程教学现状进行改革,提出以《计算机组成基础》为核心硬件课程的改革方案,采用线上线下混合式教学模式,深度融合理论教学与实践教学,加强硬件课程之间衔接的课程实施方案,提升学生对计算机硬件功能部件的分析、应用、设计及开发能力,最终建立计算机系统理念并培养计算机系统能力。

关 键 词：计算机组成 课程改革 设计与开发能力 系统能力 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] TP301-4[自动化与计算机技术—计算机系统结构]