情境教学法在初中语文课堂教学中的应用  

作　　者：杨太明 

机构地区：[1]舟曲县初级中学,甘肃甘南746300

出　　处：《学园》2024年第22期116-118,共3页Academy

摘　　要：随着新课程改革的逐步推进,传统教学方式已难以激发学生的学习热情,学生对新颖的教学方式更加感兴趣。情境教学法能够将学科知识与学生现实生活融合在一起,在更具体、生动的情境下促使学生深入思考。明确情境教学法的内涵,阐述情境教学法在初中语文课堂教学中应用的重要意义,提出创设生活化情境、表演情境、问题情境、导入情境等应用策略,以提升学生的学科核心素养。

关 键 词：情境教学法 初中语文 表演情境 

分 类 号：C633.3[社会学]