网络平台支持下的初中化学课程教学分析——以ForClass网络平台为例  

作　　者：李飞 

机构地区：[1]松桃苗族自治县大坪场镇中学,贵州铜仁554103

出　　处：《中小学电教（综合）》2024年第9期63-65,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：化学是初中生新接触的一门学科,对于培养学生科学思维及逻辑思维具有重要作用。将化学课程结合网络平台进行线上线下混合式教学,彻底打破学生学习时空限制,提高教学效率。为此,本文通过分析在初中化学课堂上引进ForClass网络平台辅助教学,提出几项可行性较高的教学策略。经过教学验证发现,ForClass网络平台融于教学后,不仅教师创新了教学形式,同时也帮助学生深度理解化学知识,最终为全面打造高效化学课堂奠定基础。

关 键 词：ForClass网络平台 初中化学课程 辅助教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]