云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 初中化学课程

初中化学课程: 作品数：166被引量：111H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：文化科学理学更多>>; 相关作者：魏冰钱海如张巍于国树韩梅更多>>; 相关机构：广州大学学研究院云南师范大学沈阳师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题甘肃省教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金更多>>

初中化学教学中趣味化学实验的应用探析: 《教育教学研究前沿》2024年第12期61-63,共3页林芝; 新时期背景下,为确保初中化学课程教学改革工作顺利开展,教师需要积极转变传统教学观念,不断丰富化学课程教学内容,创新化学课程教学形式。引入趣味化学实验,营造轻松愉悦的实验教学氛围,不仅可以有效激发学生学习兴趣,培养学生良好的...; 关键词：初中化学课程趣味化学实验应用策略分析

“立德树人”视域下的初中化学课程思政教学实践——以“酸和碱”的复习教学为例: 《中学教学参考》2024年第32期57-61,共5页周盼盼刘成国; 文章以“酸和碱”的复习教学为例,探索课程思政与初中化学有效融合的教学模式,提出初中化学教学中五个维度共十五个要点的思政元素,为初中化学课程思政教学提供有效借鉴。“酸和碱”的复习教学实践以纺织印染为背景,提出污水处理问题,...; 关键词：立德树人课程思政酸和碱复习教学初中化学

生活化教学在初中化学课程中的应用策略分析: 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0033-0036,共4页黄祖连; 初中化学课程内容与现实生活具有密切的联系性,因此,在实践教学中,教师应充分融入生活化元素,打造生活化化学课堂教学环境,为学生提供广阔的学习平台。为了实现这一目标,教师应强化生活化教学理念在初中化课堂导入环节、课堂实践教学环...; 关键词：生活化教学初中化学课程应用策略

体验式教学在初中化学课程中的实践: 《华夏教师》2024年第27期100-101,共2页李娟; 体验式教学是一种以学生为中心的教学方法,通过创设实验和活动,鼓励学生主动探究,引导学生解决真实世界的化学问题等,调动学生的化学学习热情,提高其化学综合素养。在初中化学课程中实践体验式教学,可以显著提升学生对化学的学习兴趣和...; 关键词：体验式教学初中化学教学实践

初中化学课程中化学史料分布的矩阵分析: 《化学教与学》2024年第17期64-66,59,共4页李文周跃进张佳玲李妍冯崇毓左玉; 山西省高等学校教学改革创新项目“《化学教学论》国一流课程可持续建设的实践研究——基于师范生‘第一课堂’与‘第二课堂’融合的探索”(J20241229);山西省社科联“山西教育强省学会联合体”专项课题“游戏化教学理念下初中化学桌面游戏资源库的开发与运用”(YJSJCJY-2313);山西省教育科学“十四五”规划课题“新高考改革背景下落实减负增效目标的高中化学分层教学策略研究”(GH-240854);山西省社科联“基础教育教学改革”专项课题“立德树人背景下中学化学教学中融入德育元素的实践路径与效果评估”(JCJY2024007);太原师范学院2024年度研究生教育创新项目“文化自信背景下中学化学传统饮食文化素材库的建立”(SYYJSYC-2454)的阶段性研究成果。; 本文选择具有代表性的初中化学史料,将其在不同版本教材中的分布进行对比分析,观察编排特点,总结规律。针对不同的重要性,对应找出合适的编排方式,实现由特殊到一般的目的。根据化学史的重要性以及各版本教材的编排特点,总结出了关于化...; 关键词：初中化学化学史料矩阵分析教材比较

网络平台支持下的初中化学课程教学分析——以ForClass网络平台为例: 《中小学电教（综合）》2024年第9期63-65,共3页李飞; 化学是初中生新接触的一门学科,对于培养学生科学思维及逻辑思维具有重要作用。将化学课程结合网络平台进行线上线下混合式教学,彻底打破学生学习时空限制,提高教学效率。为此,本文通过分析在初中化学课堂上引进ForClass网络平台辅助教...; 关键词：ForClass网络平台初中化学课程辅助教学

初中化学课程教学质量提升策略被引量：1: 《学园》2024年第17期55-57,共3页王月闫丽; 吉林省高等教育教学改革研究课题“师范专业认证背景下化学教学论实验、‘三段五习法’创新型教学模式研究与实践”(编号:JLJY202370769261);吉林省教育科学“十四五”规划2022年度课题“教育新基建背景下数字化创新型化学师范生的培养与实践研究”(编号:GH22792)。; 经济社会的发展对人才培养的要求不断提高,教学理念、教学模式需不断创新,以提升学生的学科核心素养,培养适应新时代发展需要的高素质人才。对初中化学课程教学中存在的问题进行分析,提出提升初中化学课程教学质量的策略,包括建立良好...; 关键词：初中化学课程教学质量

生态化学教育在初中化学课程中的实施路径: 《成功密码》2024年第6期100-102,共3页耿建铎; 随着全球环境问题日益严峻,环保教育的重要性愈发凸显。在初中化学教学中融入生态教育,不仅可以增强学生对化学知识的理解,还可以培养他们的环保意识和可持续发展理念。本文探讨生态化学教育的内涵及其在初中化学教学中的重要性,并提出...; 关键词：初中化学教学知识的理解实施路径生态化学全球环境问题可持续发展理念环保意识教学策略

利用思维课堂提高初中化学教学质量的实践: 《天津教育》2024年第7期117-119,共3页刘晓; 近年来,随着新课改的不断推进,初中化学课程在实验性教学过程中面临着更加多元的选择和转变。思维课堂作为中学阶段一种重要的课程教学方式,在初中化学教学中的运用,能够更好地提高课程质量,培养学生的逻辑思维能力和学习兴趣。因此,利...; 关键词：初中化学教学实验性教学思维课堂课程质量课程教学方式新课改初中化学课程逻辑思维能力

基于学生兴趣培养的初中化学趣味实验开展路径: 《天津教育》2024年第7期165-167,共3页何秀珍; 化学是一门与生活有着一定联系,知识点又相对复杂和抽象的学科,初中阶段的学生在学习化学的过程中虽然可能因为化学对生活的解密而产生兴趣,但也更容易由于化学知识本身的复杂性和抽象性而产生畏难心理,难以真正投入到对化学知识更深层...; 关键词：畏难心理化学知识教学效果初中化学课程学生兴趣培养初中阶段开展路径化学趣味实验

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