“立德树人”视域下的初中化学课程思政教学实践——以“酸和碱”的复习教学为例  

作　　者：周盼盼 刘成国 

机构地区：[1]江苏苏州工业园区星湾学校,215127 [2]江苏苏州市叶圣陶中学校,215008

出　　处：《中学教学参考》2024年第32期57-61,共5页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：文章以“酸和碱”的复习教学为例,探索课程思政与初中化学有效融合的教学模式,提出初中化学教学中五个维度共十五个要点的思政元素,为初中化学课程思政教学提供有效借鉴。“酸和碱”的复习教学实践以纺织印染为背景,提出污水处理问题,并引导学生利用酸碱知识解决问题,在促进学生掌握相关知识的同时,培养学生的化学学科素养,落实立德树人根本任务。

关 键 词：立德树人 课程思政 酸和碱 复习教学 初中化学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]