“培育具有中华优秀传统文化的人”整合性教学策略  

作　　者：商利民 

机构地区：[1]深圳市深中南山创新学校,广东深圳518055

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第35期25-27,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：结合九年一贯制学校的实践探索,以“培育具有中华优秀传统文化的人”为目标,以大单元教学理念进行内容整合,提炼“学、思、志、行”的中华优秀传统文化内核,以任务群的方式整合文言文学习资源,提升文言文阅读素养,使学生成为“具有中华优秀传统文化的人”。

关 键 词：中华传统精神 文言文 整合性教学策略 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]