积极心理学视域下中职生心理健康教育探究  

作　　者：陈婷 

机构地区：[1]福建工贸学校,福建福州350001

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第37期128-130,共3页

摘　　要：在新时代发展的背景下,中职学生的学习环境与教育氛围都发生了较大变化,尤其是当前社会对高质量复合型人才的需求发生了转变,需要学生能够在离开学校进入工作岗位后尽快适应当下的工作环境,这要求学生具备更强的心理健康素质。文章以此为基础分析了积极心理学的含义,阐述了积极心理学对中职学生心理健康教育的意义,说明了中职学校学生心理健康状况及心理健康教育现状,最后提出了积极心理学视域下中职生心理健康教育策略,希望能提供帮助。

关 键 词：积极心理学 中职学生 心理健康 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]