研究生优质课程建设探讨  

作　　者：康常园 常学辉[1] 吕贵英 远薇薇 

机构地区：[1]河南中医药大学,河南郑州450046

出　　处：《中医药管理杂志》2024年第16期21-23,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：河南中医药大学研究生优质课程项目(项目编号:HZYYJS2023KC05,HZYYJS2023KC07);河南中医药大学虚拟教研室立项建设项目(项目编号:河中医政[2023]3号);河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目(项目编号:2022SYJXLX056);河南省本科高校虚拟教研室项目(项目编号:教高[2022]394号)。

摘　　要：研究生优质课程建设符合国家人才政策、院校人才培养目标及社会需求,是在新时代教育强国需要、研究生教学培养需要基础上产生,具有丰富数字化教育资源、注重学生个性化发展、倡导课程思政理念、促进学科发展、推动高校内涵式发展等优势,建设研究生优质课程注意加强教师队伍建设、符合社会人才需求、提升教学质量管理。通过建设优质课程促进新时代高校发展的重要举措,对培养高素质人才、建设教育强国、促进经济社会发展有着重大意义。

关 键 词：研究生教育 优质课程建设 探讨 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]