乡村小学油画写生教育的实施策略  

作　　者：丁晓晖 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区庆丰小学,江苏南通226300

出　　处：《新课程研究》2024年第25期71-73,共3页New Curriculum Research

摘　　要：乡村小学油画写生教育是一项旨在挖掘乡村学生艺术潜能、发展其审美情趣的教育实践。文章通过对乡村小学油画写生教育实施的调查与分析,指出教师在实践教学中应将理论与实践相结合,设计具有乡村特色的油画写生教育课程,切实做到因材施教,将艺术融入乡村学生的生活,提升他们的审美素养。

关 键 词：乡村小学 油画写生教育 审美素养 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]