建筑制图与识图课程教学改革探究  

作　　者：张伟 陈佳伟 杨芳 

机构地区：[1]贵州建设职业技术学院,贵州贵阳550009

出　　处：《新课程研究》2024年第27期16-18,共3页New Curriculum Research

摘　　要：为全面提升建筑制图与识图课程的教学质量和学生的综合能力,文章提出通过优化教材内容,强调理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力;通过创新教学方式,引入信息化手段,增强学生的学习体验和兴趣;通过加强实训教学,设计多样化的实训项目,全面提升学生的实践能力和职业素养;通过完善考核评价体系,全面评估学生的学习效果,培养具有创新思维和实战能力的高素质建筑专业人才。

关 键 词：建筑制图与识图 课程 教学 改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]