基于系统功能语法的初中英语课堂教师话语人际功能研究  

作　　者：林怡邑 

机构地区：[1]浙江师范大学,浙江金华321004

出　　处：《海外英语》2024年第17期68-70,共3页Overseas English

摘　　要：文章在系统功能语言学人际功能的语篇分析框架下,从人称、语气及情态三方面对初中英语课堂教师话语人际功能进行分析。研究发现,该类课堂话语主要采用you、 we作为小句主语,语气结构多样,其中陈述语气和疑问语气占较大比重。教师在课堂上有意识地使课堂话语更加委婉礼貌,以平等尊重的态度看待师生关系。

关 键 词：系统功能语法 初中英语 课堂话语 人际功能 

分 类 号：H319[语言文字—英语]