线上教学背景下地方医学院校成人教育学分制改革研究与实践  

作　　者：任玥 颜南[2] 

机构地区：[1]沈阳医学院医学信息工程学院,沈阳110034 [2]沈阳医学院康复学院,沈阳110034

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第19期42-46,共5页China Educational Technology & Equipment

基　　金：辽宁省成人教育学会2022年继续教育教学改革研究课题“社区老年教育养教结合体验式学习模式构建”(课题编号:LCYJGZXZD22015);沈阳市教育科学“十三五”规划2018年度课题“地方医学院校成人教育学分制改革的研究与实践”(课题编号:2018-299);中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度课题“地方医学院校继续教育、高等教育、职业教育统筹协调发展路径研究”(2023-720Y)。

摘　　要：通过对多个地方医学院校的教学实践进行深入研究,旨在探索和总结线上教学背景下地方医学院校成人教育学分制改革的有效路径与经验,以期为其他医学院校的教育改革提供有益借鉴。首先介绍线上教学背景下地方医学院校成人教育学分制改革的意义,通过系统梳理已有的成人教育学分制改革以及线上教学的相关文献,归纳总结存在的问题,最后通过对改革实践的比较和归纳,提出一系列实践步骤并预测未来趋势,对于地方医学院校线上教学背景下成人教育学分制改革具有重要参考价值。

关 键 词：地方医学院校 成人教育 线上教学 学分制改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]