高校心理健康教育模式在老年教育中的实现路径研究  

作　　者：朱威 

机构地区：[1]扬州市职业大学

出　　处：《就业与保障》2024年第9期169-171,共3页Employment and Security

基　　金：2023年度江苏省社会教育规划课题“eap理念下老年心理健康的养教结合模式研究”(JSS-L-2023020)。

摘　　要：积极老龄化理念倡导用发展的眼光看待老年人的社会价值,重视老年人身体、心理及社会功能的和谐。老年群体面临角色转变、生理机能退化、死亡焦虑等事件而诱发精神健康问题,高校心理健康教育与老年教育具有目标一致、内容互通、实施途径相似、资源可迁移等关联契合,以发展成熟的高校心理健康教育模式为参照,在老年教育中开发心理健康教育资源,提升老年人认知水平、满足情感需求、达成社会参与,是新时代老年教育的重要课题。

关 键 词：老年教育 心理健康 心理需求 社会参与 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]