物联网应用技术专业现场工程师人才培养模式的实践  

作　　者：郭雷岗[1] 冯明卿[1] 王晓燕[1] 江扬帆 

机构地区：[1]郑州电力高等专科学校

出　　处：《就业与保障》2024年第8期187-189,共3页Employment and Security

基　　金：2023年度河南省职业教育教学改革研究与实践项目“校企共育下物联网应用技术专业现场工程师培养模式研究”(135)。

摘　　要：物联网作为21世纪最具革命性的成果之一,已被广泛应用于工业、农业、城市管理等多个领域,极大地推动了社会智能化进程。然而,随着物联网技术的不断深入和应用范围的扩大,相关行业对专业技术人才的需求也在日益增加,尤其是现场工程师,在实际应用中起到了桥梁和纽带的作用,成为物联网项目成功实施的关键。然而,目前物联网应用技术专业现场工程师的培养面临一系列问题,如教育体系滞后、实践能力不足、创新能力欠缺等,这些问题严重制约了物联网行业的健康发展。因此,研究和探讨物联网应用技术专业现场工程师人才培养模式对推动物联网技术的创新应用、加快信息化与工业化深度融合具有十分重要的现实意义。

关 键 词：物联网应用技术 现场工程师 技能要求 师资队伍 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]