近现代中国劳动教育发展历程分析  

作　　者：李方 

机构地区：[1]徐州医科大学马克思主义学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第18期99-101,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2022年度徐州医科大学马克思主义学院思想政治理论课教育教学研究专项课题“新时代大学生劳动教育课程研究”(编号:2022SZJ/10)成果。

摘　　要：劳动教育虽在近代便被引介至中国,却在很长一段时间没有获得较好的发展。通过研究近现代“劳动教育”的发展历程,可发现没有受到足够的重视以及不具备明确的教育内容,是其未能在中国取得长足发展的重要原因。当前制定明确的课程内容,既能提高国人对劳动教育的重视度,又能解决教育内容不明确的问题,是发展劳动教育的当务之急。

关 键 词：劳动教育 发展历程 重视度 教育内容 

分 类 号：G40-015[文化科学—教育学原理]