国家一流专业建设背景下金属切削加工及机床课程改革与实践  

作　　者：贾海深[1] 沈建成[1] 易湘斌[1] 罗文翠[1] 

机构地区：[1]兰州工业学院

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第12期123-126,共4页Gansu Education Research

基　　金：2023年甘肃省高等教育教学成果培育项目“项目驱动、虚实结合:新工科背景下金属切削加工及机床课程改革与实践”;2022年兰州工业学院校级一流课程建设项目“金属切削加工及机床”;2023年兰州工业学院校级新工科研究与改革实践项目“项目驱动、虚实结合:新工科背景下金属切削加工及机床课程改革与实践”(2023-LGYXGK-02)。

摘　　要：基于国家一流专业建设对人才培养质量的要求,立足学校办学定位,结合专业特色,聚焦金课的“两性一度”标准,针对金属切削加工及机床课程教学中存在的部分教学内容更新滞后、行业指向性差、教学实践中未能突出学生主体性、教学环节单一化等问题,从教学内容、教学方法、教学实施等方面进行了探索,旨在构建以价值引领为旨向、能力培养为导向、知识传授为基础的一体化课程教学模式,助力推动国家一流专业建设,培养高素质的复合型工程应用型人才。

关 键 词：国家一流专业 学生主体性 价值引领 应用型人才 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]