义乌市教育研修院刘玮:让教师在数字化实践应用中提升幸福感  

出　　处：《在线学习》2024年第9期41-41,共1页E-Learning

摘　　要：在迈向教育强国的征途中,教师数字化素养与学习能力无疑扮演着至关重要的角色,它们不仅是国家战略的核心驱动力,更是推动教育现代化、培养未来人才的关键所在。这一战略意义深远,其重要性体现在三大维度:国家战略的高度视角。数字化时代,加强教师队伍建设、提升教师的数字化学习与数字素养,是建设教育强国、实现民族复兴的必然要求。通过教师的数字化转型,我们能够更好地适应时代需求,培养出更多具备创新精神和实践能力的人才,为国家的长远发展提供源源不断的智力支持。

关 键 词：数字化转型 教育强国 未来人才 数字化学习 数字化时代 数字化实践 数字素养 幸福感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]