基于OBE背景的开放教育物流管理专业人才培养质量评价方案研究  

作　　者：谭中利 黄志坚 

机构地区：[1]广州市花都区广播电视大学

出　　处：《中国储运》2024年第10期43-44,共2页China Storage & Transport

基　　金：广州市教育研究院2023年度科研课题《基于OBE背景下开放物流管理专业人才培养质量评价方案研究》(2023zyjy01)。

摘　　要：本文以OBE(基于结果的教育)背景下的开放教育环境为讨论对象,探讨了物流管理专业人才培养的现状和存在的问题,研究设计了一套基于OBE背景的物流管理专业人才培养方案,以及相应的质量评价标准,并对其实施效果进行检验。研究结果对于提升物流管理专业人才的培养质量及提高人才的综合素质,可操作性强具有指导意义。

关 键 词：物流管理专业 质量评价标准 OBE 讨论对象 人才培养 综合素质 开放教育环境 基于结果的教育 

分 类 号：G724.82[文化科学—成人教育学] F250-4[文化科学—教育学]