基于课题研究的学校教育改革与品质提升策略——北海市实验学校科研工作的校本化探索  

作　　者：周文洁 

机构地区：[1]广西壮族自治区北海市实验学校

出　　处：《教育界》2024年第26期8-10,共3页

摘　　要：北海市实验学校在新课改背景下,采用校本化探索的策略促进了教师专业发展和学生创新能力的提升。研究结果显示,全校性的课题研究有效推动了学校教育改革工作,提升了学校教育质量,可为同类学校提供重要参考。

关 键 词：课题研究 学校教育 校本化探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]