深挖学科育人价值 深化社会责任教育——以“布洛芬的结构修饰”为例  

作　　者：姜晗 解慕宗 

机构地区：[1]华中师范大学龙岗附属中学,广东深圳518172

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第28期30-34,共5页Teaching Reference of Middle School Chemistry

基　　金：广东省2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“指向深度学习的高中化学单元教学实践研究”(课题编号:2023YQJK088)阶段性成果之一。

摘　　要：以“布洛芬的结构修饰”为例,将社会责任感的培育融入高三复习备考教学实践中,落实“素养为本”的课堂教学理念。以“认识布洛芬的性质、优化布洛芬的结构、设计布洛芬的合成、展望布洛芬的发展”为主线设计学习任务群,基于真实的问题情境,充分挖掘化学学科育人价值,增强学生的学科认同感。

关 键 词：有机合成 结构修饰 学科价值 社会责任 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]