少年王阳明成长成才的家庭因素剖析及其启示  

Analysis of Family Factors in the Growth and Success of Wang Yang-ming and Its Implications

作　　者：余吕明[1] YU Lv-ming

机构地区：[1]宁波教育学院教育培训学院,浙江宁波315016

出　　处：《教育理论与实践》2024年第29期53-56,共4页Theory and Practice of Education

基　　金：2023年度宁波市哲学社会科学规划课题“王阳明儿童教育思想研究”(课题编号:G2023-2-Z04)的研究成果之一。

摘　　要：少年王阳明的成长成才离不开“读书明理、忠义孝悌、精神自由”的传统家庭因素,其中浓郁的家学文化、开放的成长空间和广阔的人生舞台等影响因素在王阳明成长成才中发挥着举足轻重的作用。少年王阳明成长成才的家庭因素对当今家庭教育的启示在于:营造立学为本的家育氛围,提供自由开放的家育空间,创设形式多样的家育方式。

关 键 词：少年王阳明 成长成才 家庭因素 家育氛围 家育空间 家育方式 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]