音频分离技术在实际作品听觉训练中的探索与运用  

Exploration and Application of Audio Frequency Separation Technology in Auditory Training of Actual Works

作　　者：任薇[1] Ren Wei

机构地区：[1]南京艺术学院现代音乐与科技学院,江苏南京210013

出　　处：《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》2024年第5期82-87,共6页JOURNAL OF NANJING UNIVERSITY OF THE ARTS:Music & Performance

基　　金：2023年南京艺术学院教学改革研究课题重点项目“‘AI+教育’背景下视唱练耳课程创新发展研究”(项目编号:2023JYZD08)阶段性成果。

摘　　要：随着视唱练耳教学观念的发展,练耳训练中引入实际作品听辨已成为国内外高校专业教学过程必不可少的环节,因其存在诸多难点,一直被广大教师与学者所关注。近年来依托于人工智能研发水平的快速提升,音频分离技术体系渐趋完整,分类逐步细化,对实际作品听觉训练具有较高的可行性与重要性。然而,囿于相关理论研究的缺失,利用此项技术进行教学实践在中国尚不多见。因此,探讨该技术原理、发展、分类等概况,并思考其在听觉训练中的教学运用,对视唱练耳教学有较高的实际应用价值和促进意义。

关 键 词：音频分离技术 实际作品 听觉训练 视唱练耳教学 

分 类 号：J613.1[艺术—音乐] J61